在当今中国家庭里，很多家长面对着这样一个困境：随着孩子一天天地长大，找到与孩子的交流却更加无以了，尤其是上了初中或高中的孩子，与父母的共同语言越来越少了，不像过去在小学那样，一回到家，把学校再次发生的事情一五一十地都讲给爸爸妈妈听得；仍然让父母翻阅自己的书包、日记、作文；不愿将自己的交友情况告诉他父母；不想父母随意转入自己的房间；上告父母管教……有时就是家长回答了他们，他们也是爱理不理的，或者三言两语，或者轻描淡写，敷衍了事地一说，以此来应付家长的发问，不愿多说一句，有的甚至索性和家长到了没话可说的地步，对家长的问题毫不理会。　　我们不已要回答，问题究竟出有在哪里？是孩子真为得那么不懂事，不懂孝敬父母？还是做到父母的不懂孩子的心思，疏于与孩子交流？笔者以为，问题的症结才是在父母自己身上，现在许多做到父母的指出，只要符合了孩子的物质生活，就算尽到了父母的责任，却忽视了孩子茁壮过程中一个更为重要的必须——精神市场需求。

下面我们一起来想到一位中学生的心理日记吧：　　“我的父母过于专制了。在家里，只有他们说出的权利，却不给我说出的机会。

”小芳在日记里愤愤不平地述说。“尤其是我的妈妈，什么都是她对。对她的言行，我公开发表有所不同观点，她就说道：小孩子不懂什么，大人说出，别插嘴。

有时她抨击我，我回应上告，想要分辩，她就说道我责骂大人，不懂规矩。为什么他们无法给我说出的机会呢?”——节选自《请求给我说出的机会！》　　我想要，如果你在家里不给孩子说出的机会，你又怎么告诉孩子在想要些什么，你怎么告诉孩子的点子是对还是拢?父母不给孩子说出的机会，觉得是退出了一个理解孩子内心世界，并和他们交流的机会。

比如说，一个不懂与孩子交流的父母，又怎能获得孩子的大力对此呢?因此，家长与孩子交流要讲究实质。　　1．改变固有的传统观念。　　家长与孩子如果无法交流，实质上就相等家长几乎失去了教育权力。

因此家长首先要认同孩子，把孩子看作是和自己一样有人格的人。科学研究证明，只有认同孩子，孩子才能有自尊心，而惟有自尊心才是孩子自我发展的强劲动力。

其次是要有准确的人生观，不要逼着孩子去录一百分，而要让孩子有高尚的人格，童年需要充分发挥自己潜力的幸福快乐的一生。　　2．掌控适当科学知识和能力。

　　首先，家长要理解孩子的年龄特点，当孩子幼小的时候，家长要更加多率领他、教导他，当孩子渐渐长大，有了自己的点子和主张的时候，此时家长就要更好地与他商量，应当学会向孩子求教，主动地和孩子创建朋友关系。　　其次，家长要解读孩子是在这个时代茁壮一起的，不要常常说道自己小时候如何如何……历史早已一去不复返，孩子不能茁壮在电视和网络的当代，家长只有严肃地解读时代，才能更佳地解读当代的孩子。　　再度，要定点交流。

我们告诉，家长为一家生计奔走辛苦显然容易，但孩子却是是家长的未来，自己生命的沿袭，就算再忙也应当吸管时间与孩子交流，时间可以不必很长，关键要有质量，如有些交流必须全家一起，喧闹繁华；而有些交流则必须有一个温馨优雅的角落。一次艰难的郊游，经常可以促进彼此的解读；而一段在山林的渡假，又往往可以互相有新的找到。　　3．关上和孩子交流的渠道　　亲子关系是孩子复活世间的 个人际关系，他对孩子身心的身体健康发展是十分最重要的，而亲密亲子关系也是与孩子交流的有效地渠道。

首先要容许孩子有自己的观点和观点，容许辩论，容许争辩；其次是善于引导孩子，理解孩子的内心世界。有句话说得好：“知己知彼，百战不殆”。父母只有理解孩子，告诉孩子想要什么，不愿做到什么，父母才能对症下药，寻找交流的捷径。

父母和孩子之间的交流是一个较慢发展的过程，彼此都必须相互理解，特别是在是父母，应当多解读孩子，多给孩子建构一个人与自然的氛围，只有这样才能架起心灵的桥梁，才能使孩子身体健康、无聊地茁壮。

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